Amplificador com transístor

Um transístor NPN num estágio em emissor comum. Escolhe a polarização da base, ajusta β e a resistência de emissor. A página calcula a corrente de repouso, o ganho e um período do sinal de saída para uma entrada sinusoidal.

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Lição

A teoria — Amplificador com transístor

Num transístor bipolar, a corrente de coletor é determinada pela tensão na junção base-emissor, IC = ISeVBE/VT, e a base absorve uma corrente IC/β. Num estágio em emissor comum, o sinal entra pela base e sai pelo coletor, onde RC converte a variação de corrente numa variação de tensão. O ponto de funcionamento corresponde à corrente e à tensão de repouso do estágio, na ausência de sinal. O ganho de tensão relaciona uma pequena variação da tensão na base com a variação que ela provoca no coletor: A = −gmRC / (1 + gmRE(β+1)/β), sendo a transcondutância gm = IC/VT.

O que significa cada símbolo

I_C
corrente de coletor, em amperes. É a corrente que atravessa RC e cujo valor se pretende estabilizar com a polarização
V_BE
tensão base-emissor, em volts. Num transístor pequeno com uma corrente de um miliampere, ronda 0,65 V e aumenta 60 mV sempre que a corrente aumenta dez vezes
V_T
tensão térmica kT/q, igual a 25,85 mV a 300 K
β
ganho de corrente, IC/IB. Varia de transístor para transístor, pelo que o projeto não pode depender de um valor exato
g_m
transcondutância, IC/VT, em siemens. Indica quanto varia a corrente de coletor por volt de variação da tensão base-emissor
R_E
resistência de emissor, em ohms. É atravessada pela corrente de emissor e introduz realimentação negativa de parte do sinal de entrada
Pressupõe
Usa-se o modelo de Ebers–Moll na região ativa direta, desprezando o termo −1. β é constante para cada transístor e não se considera o efeito Early: a corrente de coletor não depende de VCE, embora num transístor real varie alguns pontos percentuais por volt. IS = 10⁻¹⁴ A e VT = 25,85 mV mantêm-se fixos, pelo que o modelo não inclui aquecimento. Num transístor real, β também varia com a corrente e a temperatura. Abaixo de VCE = 0,2 V, a página considera o transístor em saturação e deixa de o tratar como amplificador. Durante um período, limita a saída a esse patamar, sem modelar o comportamento em saturação. O sinal chega através de um condensador de acoplamento que bloqueia a componente contínua e deixa passar o sinal sem alteração, a partir de uma fonte com resistência interna nula. Não há carga ligada ao coletor nem condensador em paralelo com RE.

β triplica, a corrente varia 6%

Transístores da mesma referência podem ter β de 100 ou de 300: a ficha técnica do MMBT3904 não garante um intervalo mais estreito para uma corrente de 10 mA. Carrega sucessivamente nos dois botões Divisor. A corrente de repouso passa de 1,0612 para 1,1248 mA e o ganho de −4,54 para −4,58. Experimenta depois os dois botões R de base: a corrente passa de 0,5165 para 1,5455 mA, por um fator de 2,99, e o ganho acompanha-a, de −93,90 para −280,99. Uma resistência única determina a corrente de base, que β multiplica. O divisor estabelece uma tensão na base e a resistência de emissor converte-a numa corrente. A influência de β fica assim reduzida à corrente de base que atravessa os 8,48 kΩ da resistência equivalente do divisor.

A resistência de emissor estabiliza o ganho; a corrente precisa do divisor

Com RE = 1 kΩ, o ganho é −4,54, enquanto −RC/RE vale −4,70. O ganho exato é −gmRC / (1 + gmRE(β+1)/β). Como gmRE vale 41, o 1 no denominador tem pouco peso e os parâmetros do transístor quase se cancelam. A resistência de emissor pode estabilizar o ganho mesmo quando a corrente ainda depende muito de β. Escolhe Resistência única de base e mantém RE em 1 kΩ: entre β = 100 e 300, a corrente ainda varia por um fator de 2,75, de 0,4938 para 1,3599 mA, mas o ganho passa apenas de −4,42 para −4,60. A tabela mostra o ganho que se perde para obter essa estabilidade. Sem RE, o estágio amplifica entre 21 e 61 vezes mais, e esse ganho adicional depende do transístor instalado.

Sem resistência de emissor, 10 mV já produzem distorção

Carrega em 10 mV, sem R de emissor. A saída desce 1,146 V e sobe apenas 0,779 V. A corrente de coletor é ISeVBE/VT, com VT = 25,85 mV. Uma subida de 10 mV multiplica a corrente por e10/25,85 = 1,47; uma descida de 10 mV divide-a pelo mesmo fator de 1,47. Numa função exponencial, o aumento é maior do que a diminuição. O ganho para pequenos sinais aproxima essa curva pela reta tangente no ponto de repouso. Por isso, a previsão a tracejado só coincide com a saída perto do centro. Ao repor a resistência de emissor, a maior parte da tensão de entrada passa a ficar aos terminais da resistência, cuja relação entre tensão e corrente é linear, e uma parte menor fica na junção. Com uma entrada de 0,2 V, a saída do estágio com divisor desce 0,911 V e sobe 0,907 V.

Problema resolvido na íntegra

  1. O dobro do ganho, mantendo a estabilidade 6 passos

    Com a mesma alimentação de 12 V e a mesma resistência de coletor de 4,7 kΩ, precisas de um ganho próximo de −10. A corrente de repouso deve manter-se perto de 1 mA para qualquer transístor com β entre 100 e 300. Escolhe RE e um novo divisor de tensão.

    Abrir este problema na ferramenta

    1. O ganho aproxima-se de −RC/RE, pelo que RE = 4,7 kΩ / 10 = 470 Ω.

      A≈−RCRE  ⇒  RE=4.7 kΩ10=470 ΩA\approx-\dfrac{R_C}{R_E}\;\Rightarrow\;R_E=\dfrac{4{.}7\ \mathrm{k\Omega}}{10}=470\ \Omega
    2. Experimenta primeiro esse valor nesta página. Com RE = 470 Ω e β = 300, o estágio entra em saturação: o cálculo com estas resistências dá 2,2847 mA, deixando apenas 0,184 V aos terminais do transístor. O divisor foi dimensionado para uma resistência de emissor de 1 kΩ e precisa de ser ajustado.

      IC=2.2847 mA,VCE=0.184 V<0.2 VI_C=2{.}2847\ \mathrm{mA},\qquad V_{CE}=0{.}184\ \mathrm{V}<0{.}2\ \mathrm{V}
    3. Parte da corrente pretendida de 1 mA. A corrente de emissor é 1,01 mA, logo a tensão no emissor é 1,01 mA × 470 Ω = 0,475 V. Para uma corrente de 1 mA, é necessário VBE = 25,85 mV × ln(10⁻³/10⁻¹⁴) = 0,655 V. A tensão na base deve, portanto, ser 1,13 V.

      VE=1.01 mA⋅470 Ω=0.475 V,VBE=25.85 mV⋅ln⁡10−310−14=0.655 V,VB=1.13 VV_E=1{.}01\ \mathrm{mA}\cdot470\ \Omega=0{.}475\ \mathrm{V},\quad V_{BE}=25{.}85\ \mathrm{mV}\cdot\ln\dfrac{10^{-3}}{10^{-14}}=0{.}655\ \mathrm{V},\quad V_B=1{.}13\ \mathrm{V}
    4. Para tornar desprezável a influência de β, a resistência equivalente do divisor deve ser pequena em comparação com β·RE, que no limite inferior do intervalo vale 100 × 470 Ω = 47 kΩ. Escolhe cerca de um décimo desse valor, RTH ≈ 4,7 kΩ. A corrente de base de 10 µA, para β = 100, provoca uma queda de 0,047 V nessa resistência, pelo que o divisor deve fornecer VTH ≈ 1,18 V.

      RTH≈βmin⁡RE10=100⋅47010=4.7 kΩ,VTH=1.13+0.01 mA⋅4.7 kΩ≈1.18 VR_{TH}\approx\dfrac{\beta_{\min}R_E}{10}=\dfrac{100\cdot470}{10}=4{.}7\ \mathrm{k\Omega},\qquad V_{TH}=1{.}13+0{.}01\ \mathrm{mA}\cdot4{.}7\ \mathrm{k\Omega}\approx1{.}18\ \mathrm{V}
    5. R1 = RTH·VCC/VTH = 4,7 kΩ × 12 / 1,18 = 47,8 kΩ e R2 = RTH·VCC/(VCC − VTH) = 5,21 kΩ. Os valores normalizados mais próximos são 47 kΩ e 5,1 kΩ.

      R1=RTHVCCVTH=4.7⋅121.18=47.8 kΩ,R2=RTHVCCVCC−VTH=5.21 kΩR_1=\dfrac{R_{TH}V_{CC}}{V_{TH}}=\dfrac{4{.}7\cdot12}{1{.}18}=47{.}8\ \mathrm{k\Omega},\qquad R_2=\dfrac{R_{TH}V_{CC}}{V_{CC}-V_{TH}}=5{.}21\ \mathrm{k\Omega}
    6. Calcula agora o funcionamento do circuito completo com o modelo da página. Para β = 100, a corrente de repouso é 0,9985 mA e o ganho é −9,39; para β = 300, os valores são 1,0644 mA e −9,48.

      βICA1000.9985 mA−9.393001.0644 mA−9.48\begin{array}{c|c|c} \beta & I_C & A \\ \hline 100 & 0{.}9985\ \mathrm{mA} & -9{.}39 \\ 300 & 1{.}0644\ \mathrm{mA} & -9{.}48 \end{array}

    Resposta

    RE = 470 Ω, R1 = 47 kΩ, R2 = 5,1 kΩ. Entre β = 100 e 300, a corrente varia 6,6% e o ganho 1,0%, valores próximos dos obtidos no estágio da página, que tem metade do ganho. A página não permite montar este circuito, pois o divisor é fixo. Este exercício pede precisamente que o redimensiones: manter o divisor da página com RE = 470 Ω leva o estágio à saturação para β = 300.

    RE=470 Ω,R1=47 kΩ,R2=5.1 kΩR_E=470\ \Omega,\quad R_1=47\ \mathrm{k\Omega},\quad R_2=5{.}1\ \mathrm{k\Omega}

Percurso de aprendizagem

O que não é um resistor

Referências (1)